CENTRO de ESTUDIOS GARCILASO ofrece a distancia una formación de nivel profesional, de postgrado a través de unos programas académicos actuales.

Un método innovador de enseñanza a distancia E-Learning

Modalidad

A distancia y en Línea por Internet (el tiempo lo adapta el alumno a sus necesidades).

Duración // Créditos

600 horas / 60 créditos

El Máster en Atención Temprana ofrece una formación orientada a las primeras vivencias del niño, ya que éstas determinan su experiencia vital.

 La formación en Atención Temprana implica detectar, prevenir e intervenir en situaciones problemáticas.

Promover el bienestar integral de los niños con discapacidades/trastornos o con riesgo de padecerlas.

A QUIEN VA DIRIGIDO

Todas aquellas personas (estudiantes, profesionales) relacionadas e implicadas con los siguientes ámbitos de conocimiento: Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, Medicina y Terapia ocupacional, junto a todos aquellos profesionales que quieran adquirir una formación específica de atención a niños de 0 a 6 años con riesgos en su desarrollo.

OBJETIVOS

Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana.

Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social.

Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño.

PARA QUE TE PREPARA

Para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades de los niños (0-6 años) a partir de la atención sanitaria, educativa, familiar y social.

SALIDAS LABORALES

Centros de Atención Temprana. Centros de estimulación. Colegios de Educación Infantil. Atención en unidades de asistencia domiciliaria, etc.

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